Географія 11 клас

 

ГЕОГРАФІЯ
«ГЕОГРАФІЧНИЙ ПРОСТІР ЗЕМЛІ»
11 КЛАС
(35 годин, 1 година на тиждень)

№

Презентація

Відео

Інше

Зміст уроку

КОРИГУЮЧЕ НАВЧАННЯ (2 години)

1

Країни Америки. Інструктаж з БЖД (інструкція з БЖД № 20).

2

Африка. Діагностична робота.

ВСТУП (1 година)

1

Географія як система наук. Об’єктдослідженнягеографії. Поняття «геосистема». Рівнігеосистем. Пізнавальна та конструктивна роль географії.

РОЗДІЛ І. ТОПОГРАФІЯ ТА КАРТОГРАФІЯ (2 години)

Тема 1. ТОПОГРАФІЯ (1 година)

2

Топографічна карта: проекція, розграфлення. Географічні та прямокутнікоординати. Прямокутна (кілометрова) сітка. Основніумовніпозначеннятопографічних карт для зображенняоб’єктівмісцевості та рельєфу.Вимірювання на топографічнійкарті за масштабом і кілометровоюсіткою.Використанняазимутів. Практична робота №1. Визначення на топографічній карті географічних (з точністю до секунд) і прямокутних координат окремих точок, географічних та магнітних азимутів, абсолютних і відносних висот точок, падіннярічки. Планинаселенихпунктів. Практичневикористаннятопографічнихкарт, планів. Практична робота №2. Читання схем руху транспорту свогоміста (обласного центру).

Тема 1. КАРТОГРАФІЯ (1 година)

4

Сучаснікартографічні твори. Математична основа карт. Способикартографічногозображенняоб’єктів і явищ на загальногеографічнихі тематичних картах. Суть генералізації. Електроннікарти та глобуси. Картографічніінтернет-джерела. Навігаційнікарти. Географічніінформаційнісистеми (ГІС), дистанційнезондуванняЗемлі, сфериїх практичного застосування. Практична робота №3 (оцінювана). Визначення за градусною сіткою географічних координат точок, азимутів, відстанейу градусах і кілометрахміж точками на різних за просторовимохопленням картах.

РОЗДІЛ ІІ. ЗАГАЛЬНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОБОЛОНКИ ЗЕМЛІ (13 годин)

Тема 1. ГЕОГРАФІЧНІ НАСЛІДКИ ПАРАМЕТРІВ І РУХІВ ЗЕМЛІ ЯК ПЛАНЕТИ (1 година)

6

✅

✅

Геоїд. ПоказникирухуЗемлінавколосвоєїосі. Добоваритміка в географічнійоболонці. Основнівиди часу. Визначеннямісцевого та поясного часу, перехідвідмісцевого часу до поясного. Поясиосвітленості на Землі. Сила Коріоліса. ЗмінюваністьвисотиСонця над горизонтом і тривалостісвітлового дня. ОрбітальнийрухЗемлі: основні характеристики, географічнінаслідки. Причини змінипір року. Змінапір року у Північній та Південнійпівкулях.

Тема 2. ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА ЗЕМЛІ (1 година)

7

✅

Склад, межі та будова географічної оболонки. Закономірності географічної оболонки. Сучасний етап розвитку географічної оболонки. Антропо сфера. Узагальнення знань учнів за темами «Вступ», «Топографія та картографія», «Географічні наслідки параметрів і рухів землі як планети», «Географічна оболонка Землі».

Тема 3. ГЕОЛОГІЧНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЛЮДСТВА (3 години)

8

✅

Властивостілітосфери. Поняття «геологічнесередовищелюдства».Тектонікалітосферних плит. Процеси в надрах і на поверхніЗемлі, їхнаслідки. Небезпекавулканічних, сейсмічних, гравітаційних (зсувних) процесів.

9

✅

Рельєф. Тектонічніструктури та пов’язані з ними формирельєфу.Впливрельєфу на розселеннянаселення, розвиток і розташуванняокремихвиробництв. Ресурснівластивостілітосфери. Гірські породи та закономірностіїхпоширення. Мінеральніресурси як чинникрозташуваннявидобувних і матеріало-, паливомісткихвиробництв. Забезпеченістьмінеральнимиресурсами.

10

Впливлюдини на літосферу. Глобальна ресурсна проблема людства. Практична робота №4. Встановлення за тематичними картами материків таУкраїнизв’язкуміжтектонічними структурами, рельєфом, мінеральнимиресурсами і густотоюнаселення, розташуваннямвидобувних, матеріало-, паливомісткихвиробництв.

Тема 4. АТМОСФЕРА ТА СИСТЕМИ ЗЕМЛІ (4 години)

11

ПР

Сонячно-земні взаємодії. Сонячне випромінювання, відмінності випромінювання і поглинання тепла повітрям, поверхнею гірських порід і води. Тропосфера: температурний режим, зміна атмосферного тиску, вітри, вологість, опади. Погода. Синоптичнікарти. Практична робота №5 (оцінювана). Визначеннясередніх температур і амплітудиїхколивань за добу, місяць, рік. Аналізрозивітрів.

12

✅

Клімат. Кліматотвірнічинники. Кліматична карта. Карта кліматичнихпоясів. Характеристика типівклімату за кліматограмами. Впливатмосфери на літосферу: вивітрювання, рельєфоутворення. Кліматичніумови якчинникрозселення і розташуваннявиробництва та інфраструктурнихоб’єктів.

13

✅

Ресурсний потенціал атмосфери. Енергетичні кліматичні ресурсияк чинник розвитку відновлюваної енергетики. Агрокліматичніресурси та їхвплив на спеціалізацію сільського господарства. Стихійні атмосферні явища,їх прогнозування та засоби протидії. Кліматичнізміни на планеті.

14

Контрольна робота №1.

Тема 5. ГІДРОСФЕРА ТА СИСТЕМИ ЗЕМЛІ (2 години)

15

✅

Запаси води на Землі. Світовий океан та йогоскладові. Впливпроцесів у літосфері на природу океанів. Роль океанів у формуваннігірськихпоріді рельєфуузбережжя. Впливатмосфернихпроцесів (явищ) на Світовий океан. Роль Світового океану у формуванніглобальних і місцевих систем повітрянихпотоків у нижніх шарах тропосфери. РесурснийпотенціалСвітовогоокеану та впливлюдства на стан океанічних вод, запаси мінеральних, біологічнихресурсів. Практична робота №6. Складання та аналізсхемисистемитечій у Світовомуокеані; порівняннявпливухолодної і теплоїокеанічнихтечій на клімат одного з материків.

16

✅

Води суходолу, чинникиїхнерівномірногорозподілу на материкахта по територіїУкраїни. Взаємозв’язокгеологічноїбудови, рельєфу і річковоїмережітериторії. Впливгеологічнихпроцесів на формування озер, пластівпідземних вод. Взаємозв’язокклімату і вод суходолу. Прісна вода як ресурсі чинникрозміщеннянаселення та виробництва. Мінеральні й термальні води:поширення, використання. Водозабезпеченістьрегіонів і країнсвіту. Чинникидефіциту води. Сучаснісистемиочищення води. Опрісненняморської води. Узагальнення знань учнів за темами«Геологічне середовище людства», «Атмосфера та системи землі», «Гідросфера та системиземлі».

Тема 6. БІОСФЕРА ТА СИСТЕМИ ЗЕМЛІ (2 години)

17

✅

Біосфера та їїскладові. Закономірностіпоширенняживихорганізмів на суходолі та в океанах. Природнічинникиформуванняареалівпоширеннярослин і тварин. Біологічніресурси. Роль живихорганізмів у формуванніґрунтів. Ґрунт — «дзеркало» ландшафту. Типиґрунтів. Впливґрунтівна спеціалізаціюгосподарстварегіону, країни. Інструктаж з БЖД (інструкція з БЖД № 20).

18

✅

Природнізони. Порівняння карт ґрунтів і природних зон світу таУкраїни.

РОЗДІЛ ІІІ. ЗАГАЛЬНІ СУСПІЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ СВІТУ (8 годин)

Тема 1. ГЕОГРАФІЧНИЙ ПРОСТІР (1 година)

19

✅

Світосистема як результат і процесформуванняглобальноїєдності в системі «суспільство — природа». Функціонально-компонентний складсвітосистеми: демографо-екологічна, економічна, інформаційно-технологічна, соціально-культурна, політичнапідсистеми. Географічнийпростір, йогосистемоутворювальна роль та характеристики.

Тема 2. ДЕМОГРАФІЧНІ ПРОЦЕСИ У СВІТОСИСТЕМІ (2 години)

20

✅

Динамікачисельностінаселеннясвіту. Природні, соціальні, економічні й екологічнічинники та просторовіособливості природного рухунаселення у світі. Статево-вікова, шлюбно-сімейна структура населення. Демографічнестаріннянаселення. Характеристика демографічноїситуації в країнах за статево-віковимипірамідами. Особливостідемографічноїполітикиу країнах з різним типом відтворення.

21

✅

Міграції, їхпоказники, чинники та вплив на відтвореннянаселення і йогоперерозподіл у світі. Просторовітенденціїміграційнихпроцесів.Якістьжиття як чинник природного і механічногорухунаселення. Демографічнийперехід, йогофази. Демографічнічинникирозвиткуекономіки таспеціалізаціїкраїн. Демографічніпрогнози. Практична робота №7(оцінювана).Обчисленняпоказниківнароджуваності, смертності, природного та механічного приростунаселеннякраїни за статистичнимиданим.

Тема 3. ГЛОБАЛЬНА ЕКОНОМІКА (4 години)

22

Поняття «глобальна економіка». Світовийриноктехнологій,патентів і ліцензій, інформаційно-технологічнихпослуг. Система виробництва. Географічністьміжнародноїспеціалізації та кооперуваннявиробництва. Роль транснаціональнихкорпорацій та вільнихекономічнихзон у функціонуванніглобальноїекономіки. Глобальніланцюгидоданоївартості. Міжнароднийриноктоварів: сутність, інфраструктура, ціноутворення.

23

Виробництво сільськогосподарської продукції у світі: природні, соціальні, економічні чинники, особливості просторової організації. Видобування й споживанняпаливнихмінеральнихресурсів, глобальні ринки вугілля, нафти й природного газу. Глобальніланцюгидоданоївартості у виробництвічорнихметалів, алюмінію, міді; чинники та формиспеціалізаціїкраїн.

24

Сучасна географія виробництва транспортних засобів, електроніки, фармацевтичної продукції, чинники участі національних економік у глобальних ланцюгах доданої вартості. Виробництво текстилю, одягу,взуття: сучаснапростороваорганізація, чинникиміжнародноїспеціалізації. Практична робота №8. Позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини — виробництво глинозему — виробництво первинного алюмінію — споживання алюмінію».

25

Сучасні транспортно-логістичні системи та інформаційно-комунікаційні мережі як інфраструктурний каркас глобальної економіки. Світовийринокінвестицій і фінансів. Туризм. Формування «інформаційногосуспільства».

Тема 5. ПОЛІТИЧНА ГЕОГРАФІЯ ТА ГЕОПОЛІТИКА (1 година)

26

Географічні складники політичної географії: географічний простір, території, географічні місця. Політичні складники: політичні інституції, політичні відносини, сила. Територіально-політичні системи національного і наддержавного рівнів. Геополітика, її складові. Зовнішня та внутрішня геополітика.Геополітика сили. Різновиди сили. Взаємозв’язок між національними та геополітичними інтересами держави. Узагальнення знань учнів за темами«Біосфера та системи землі», «Загальні суспільно-географічні закономірності світу».

РОЗДІЛ ІV. СУСПІЛЬНА ГЕОГРАФІЯ УКРАЇНИ (9 годин)

Тема 1. УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВА (1 година)

27

✅

Українська держава і територіядержавиУкраїни. Політико-географічнеположенняУкраїни: глобальне, регіональне, сусідське. Політико-економічнаоцінка державного кордону України. Реформуванняадміністративно-територіального устрою України.

Тема 2. НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ (2 години)

28

✅

Кількість населення України. Відтворення населення: показникита природні, соціальні, економічні чинники народжуваності й смертності,їх просторові відмінності. Особливостівікового і статевого складу населенняУкраїни. Міграційніпроцеси в Україні. Українці на світовому і регіональномуринку праці. Демографічнаполітика в Україні. Система розселення.Міськіагломерації, урбанізація, субурбанізація і джентрифікація. Особливостісільськихнаселенихпунктів. Практична робота №9. Аналізкартограмнароджуваності, смертності, природного приросту, густотинаселення, урбанізації в Україні.

29

Контрольна робота №2.

Тема 3. ЕКОНОМІКА УКРАЇНИ В МІЖНАРОДНОМУ ПОДІЛІ ПРАЦІ (5 годин)

30

✅

ПР.Р

СучаснірисинаціональноїекономікиУкраїни. КонкурентніперевагиУкраїни на світових ринках сільськогосподарськоїпродукції, рудноїсировини і металів. Сучаснітенденції та регіональнівідмінностірозвиткуенергетики в Україні. Практична робота №10(оцінювана). АналізсекторальноїструктуриекономікиУкраїни.

31

✅

Замкнутий технологічний цикл розроблення і виробництва літаків в Україні, експорт та імпорт авіаракетної техніки. Виробництво автомобілів, сільськогосподарської техніки: тенденції розвитку, міжнародне кооперування. Місце України в глобальних ланцюгах доданої вартості виробництва та реалізації електронної продукції.

32

Виробництва фармацевтичної продукції та побутової хімії: чинники та особливості розташування підприємств. Особливостірозвитку й просторовоїорганізаціївиробництвамеблів, текстилю, одягу, взуття, продуктівхарчування.

33

Міжнароднітранспортнікоридори на територіїУкраїни. Офшорнарозробкапрограмногозабезпечення в Україні. Ресурснийпотенціал і перспективирозвиткурекреаційного комплексу в Україні. МісцеУкраїни на світовому ринку інвестицій і запозичень. Транснаціональні фінансові корпорації (банки, фінансові компанії) в Україні. Сучасні форми просторової організації виробництва товарів і послуг в Україні.

34

Досвідреалізаціїпланівсталого (збалансованого) розвитку в різнихкраїнах і стратегіязбалансованогорозвиткуУкраїни. Узагальнення знань учнів за темами «Суспільна географія України».

35

Узагальнення матеріалу за курс «Географічнийпростірземлі».